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Infomaterial und Multimedia

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Lehrerhandbuch

Lehrhandbuch: Entwicklung anders lernen

Mit diesem Lehrerhandbuch stellen die Kindernothilfe und vier weitere Entwicklungsorganisationen sieben neue Unterrichtsmaterialien vor, die sich in Konzeption und Präsentation am vielerorts geforderten „Neuen Lernen in unseren Schulen“ orientieren.

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Unterrichtsmaterial Unter- und Oberstufe: Mädchen und Frauen bewegen Afrika - hg. von Gemeinsam für Afrika

Unterrichtsmaterial "Mädchen und Frauen bewegen Afrika"

Das Unterrichtsmaterial der Kampagne „Gemeinsam für Afrika" für Unter- und Oberstufe ermöglicht einen Einblick in das Leben von Mädchen und Frauen in Afrika und regt zu einer spielerischen Auseinandersetzung mit dem Thema gerechte Chancen an.

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Titelbild: Kindernothilfe

Unterrichtsmaterial "Armut als globale Herausforderung"

Globalisierung und Gerechtigkeit sind gängige Themen in den Fächern Geografie, Sozialwissenschaften und Religion der Oberstufe. Die Unterrichtseinheit bietet hierzu aktuelle Fragestellungen und Materialien und schafft methodische Zugänge.

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Eine Kultur - viele Kulturen

Unterrichtsmaterial "Eine Kultur – Viele Kulturen"

Die Unterrichtseinheit verknüpft Methoden und Inhalte des Interkulturellen mit solchen des Globalen Lernens. Für Politik-, SoWi- und Religionslehrer der Jahrgangsstufen 9/10 und der Oberstufe sowie für den fächerübergreifenden Unterricht.

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Ist das Fair?

Unterrichtsmaterial "Ist das fair? Kinderarbeit im Haushalt"

Die Arbeit von Kindern im Haushalt reicht vom Müll-Wegbringen zu Hause bis zu menschenrechtsverletzenden Arbeitsbedingungen in fremden Haushalten. Wo liegen die Grenzen? Die Schüler (Volksschule/Unterstufe) sollen Kriterien für ein Verbot von Kinderarbeit im Haushalt entwickeln.

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Titelbild: Kindernothilfe

Unterrichtsmaterial "Kinder im Krieg"

Die Unterrichtseinheit gibt Anregungen, mit Kindern ab der dritten Volksschulklasse das schwierige Thema Krieg zu bearbeiten und ermöglicht es ihnen, ihre Gefühle, Fragen und Gedanken zu diesem Thema kreativ zu äußern.

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Titelseite "Lehrer und Lehrerinnen für alle"

Unterrichtsmaterialien "Lehrerinnen und Lehrer für alle"

"Lehrerinnen und Lehrer für alle" lautet das Motto der Globalen Bildungskampagne 2006.

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Titelgrafik: Welthaus Bielefeld

Unterrichtsmaterial "Ein anderes Bild von Afrika"

Die Unterrichtsmaterialien für Lehrer der Unter- und Oberstufe stellen ein stereotypes Afrika-Bild in den Mittelpunkt, machen Afrikas widersprüchliche Realitäten deutlich und weisen auf Entwicklungserfolge hin. Inkl. methodischer Vorschläge für Unterricht und Bildungsarbeit.

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Unterrichtsmaterial "Kinder haben Rechte"

Bausteine mit vielen praktischen Anregungen sowie Arbeitsmaterialien wie Arbeitsblätter, Foto- und Liederseiten. Darunter finden sich zum Beispiel auch sechs ausgearbeitete Stationen zur Kinderarbeit in Cajamarca und eine Bauanleitung für Dosenkameras.

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Schülerin mit Schulbuch in Afrika. Titelfoto: Abbie Trayler-Smith

Unterrichtsmaterial "Erzähl uns eine Geschichte"

Mit dem Unterrichtsmaterial "Erzähle uns eine Geschichte - Bildung für Frauen und Mädchen weltweit!" wird auf ungleiche Bildungssituationen von Mädchen und Frauen in Ländern des Südens aufmerksam gemacht. Mit Übungen für alle Klassenstufen.

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Titelseite: Angela Richter

Unterrichtsmaterial "HIV/Aids in Entwicklungsländern"

Kurze Unterrichtsbausteine für die Fächer Biologie, Erdkunde, Religion und Politik. Für Lehrer der Oberstufe

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Unterrichtsmaterial "Hand in Hand (Basispaket)"

Die Globale Bildungskampagne hat ein Unterrichtsmaterial mit grundlegenden Informationen und Übungen zum Thema Bildung herausgegeben. Für alle Schulstufen, vor allem Klassen der Unter- und Oberstufe.

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Unterrichtsmaterial "Eine Welt im Unterricht" (Ausgabe 2012)

Die Broschüre für Unter- und Oberstufe enthält zahlreiche Ressourcen für das Globale Lernen im Unterricht, darunter Hinweise auf Adressen und Links für Datenbanken, Referentendienste und Service-Adressen, u.v.m.

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Titelseite Unterrichtsmaterial

Unterrichtsmaterial "Straßenkinder in Entwicklungsländern"

Die Bausteine "Warum leben Kinder auf der Straße?", "Die Realität der Straße", "Einsatz für Straßenkinder in Entwicklungsländern" und "Straßenkinder haben Rechte" ermöglichen eine intensive Einbindung der Thematik in den Unterricht.

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